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践行核心价值观,丰富教育体验欢
2020-10-10 11:08:00          来源:法制周报 | 编辑:张东久 | 作者:黎明 任熹磊 郭磊          浏览量:1

践行核心价值观,丰富教育体验欢

——探秘汨罗市第一中学社会主义核心价值观和日常教育教学紧密结合记

法制周报讯(通讯员: 黎明 任熹磊  郭磊)9月中旬,在汨罗市第一中学,往日宁静的“麻石广场”沸腾了——每年一度的社团招新又拉开了序幕。各社团纷纷亮出“看家”本领,展开宣传攻势。五彩缤纷的海报、各具特色的社团表演无不让现场增添了一分亮色。

三维空间,觅真摄影,悠悠嘤鸣,动漫社,悦音社,意语繁声社,象棋社,t板社,篮球社,绿野文学社,glory英语社,汉服社,羽毛球社,足球社,乒乓球社,舞蹈社,烽火狼健身社……

从幕后策划到幕前展演,一届届的学生们在这里,锻炼能力,历练才艺,锤炼自信。发展与众不同的特长,成长为梦想中的自己。

现场的同学也热情高涨,在各个社团宣传点间穿梭,或是认真阅读传单、或是详细咨询了解、或是饶有兴致观看展示、或是直接参与现场活动来选择心仪的社团。

学生社团招新

通过采访得知:近年来,汨罗市一中立足实际,将社会主义核心价值观和日常教育教学紧密结合,不断丰富教育载体,全面加强德育教学,有力促进了学生综合素质的全面提升和学校的持续发展。具体作法有:


一、以三园建设为抓手,全程贯穿核心价值观

在主题教育活动中落实核心价值观。

紧紧抓住庆祝建国71周年、“不忘初心,牢记使命”主题教育实践活动、抗击疫情、抗洪抢险、干部大走访大调研活动、师德师风集中教育活动等重大契机,在班子、教师、学生三个层面组织开展形式多样、内容丰富的主题实践活动,深化对社会主义核心价值观基本内涵和精神实质的教育,强化了师德,优化了教风。

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千人咏唱《我和我的祖国》

在文明创建活动中落实核心价值观。

在“文明校园”建设活动中,持续开展“文明创建”活动。在教职工中开展“名师”评选活动,在学生中开展了“十佳百优”学子评选活动,学校为评选出的名师和优秀学生颁发了奖杯,利用风采展示栏大力宣传。学校还利用媒体报道、学校网站、悬挂横幅等宣传阵地加大宣传力度,充分传播了正能量,形成了正确的价值导向,向上之风洋溢校园。

在岗位成长活动中落实核心价值观。

在不断强化师德师风建设的基础上,充分利用岗位研修平台,通过国培计划、青蓝工程、读书活动、岗位研修、继续教育等途径,匡正全体教职工的价值取向。先后开展了班主任论坛、青年教师师德讲座、校内教学能手评赛等活动,充分践行了社会主义核心价值观。


二、以文化建设为平台,全面培育核心价值观

学校积极发挥文化育人的功能,在已有校园文化基础上,凸显社会主义核心价值观渗透教育,全面提升文化建设内涵水平。

在环境文化中渗透社会主义核心价值观。

近年来,致力于校园环境的改善,重新调整布局,加强硬件建设,美化绿化校园,办学条件大幅改善。校园环境干净整洁,氛围良好,各类布置立足于社会主义核心价值观,起到了良好育人效果。

在理念文化中体现社会主义价值观。

积淀的办学理念、“三风一训”、校歌、校徽、班徽、班级理念、宣传展板,“铸师魂,育人才,兴名校”的办学目标,无一不体现社会主义核心价值观,深入人心,内化为精神,外化为行动。

在视听文化中融入社会主义价值观。

学校从文化标识、名言标语、文化墙设计等方面重新规划视听文化建设,全方位融化社会主义核心价值观。以理念规范、校本文化、屈子景观、传统节日多重元素设计教学区传统文化;用诗文标语、名言警句丰富教室和楼道,精致美观,传递正能量;以文学社刊、三操等为特色的社团文化,益智强体,使社会主义核心价值观在视听文化碰撞中产生深远影响。

啦啦操比赛

语文知识竞赛

流动科技馆开馆

小记者培训活动


三、以实践活动为载体,大力践行核心价值观

通过形式多样的志愿服务、益德益智的制作发明、力所能及的爱心活动,让学生深刻领悟价值观在人生中的重要意义。

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学生在屈子文化园研学

在专项教育中践行核心价值观。

把社会主义核心价值观纳入教育计划,落实在教育教学和管理服务各环节,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。通过开展主题班会、专题教育报告等形式多样的思想教育活动,深化学生对社会主义核心价值观的认识,激励他们“永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱人民,永远热爱中华民族”。发挥思想政治课优势,通过座谈、主题演讲比赛、知识讲座、图片展览、爱国主义电影等形式多样的活动,实现社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,引导学生形成并践行践行社会主义核心价值观。

在习惯养成教育中践行核心价值观。

学校坚持“培养对民族负责能创造幸福生活的人”的办学宗旨,树立“成人成才并举”的德育理念。将学生的身心发展当作重要的教育质量,降低德育重心,全面育人,全员育人,立德树人,以德育人,创新方法,注重实效。树立“成人成才并举”的育人观念,奠定德育在人才培养中的基础地位和核心地位。学校把德、智、体“三好”标准的重心下移,根据新时期学生身心发展的特点,重点抓好养成教育,构建了“身体好、习惯好、心品好”的“三好”观。提出“懂得感恩、懂得上进、懂得诚信、懂得传递正能量”的具体目标。学校将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则,植根于自身的心灵,促进学生的全面发展。

学雷锋志愿者活动

学雷锋活动总结表彰大会

社会实践活动

在校本实践活动中践行核心价值观。

学校每年都组织开展校园文化体育艺术节等3大类10余项文体活动;举办成人仪式、我为祖国点赞征文和演讲比赛、中国诗词大赛、清明祭拜先烈等10余场教学延伸活动;坚持开展周日一小时读书活动和晨诵经典活动;开发了校本教材,使学生在实践活动中,体验社会主义核心价值观实实在在的意义,化成自觉践行的行动。

成人仪式

通过多年的探索努力,学校逐步形成了践行社会主义核心价值观的有效载体,有力推动了师生素质的全面提升和学校的长足发展,学校先后荣获“全国中小学道德模范学校”、“湖南省文明校园”、“岳阳市‘三园建设’示范学校”、“岳阳市德育工作先进单位”、“岳阳市普通高中创优特色示范学校”等荣誉称号。

学校领导最后还表示:今后,将继续探索践行社会主义核心价值观长效机制,进一步凝聚思想共识,激发发展活力,促进社会和谐。

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